Webquest: We will rock you!

INTRODUCCIÓN.


Con esta webquest realizaremos una investigación acerca de un grupo de rock importante. De esta manera, comprenderemos las características de este género musical y su evolución a lo largo del tiempo.


TAREA.


La tarea que vamos a realizar es un mural digital con la herramienta Glogster. Posteriormente, haremos una breve exposición oral ante nuestros compañeros para mostrarles nuestro trabajo.


TAREA 1. Creación de un póster digital sobre un artista o grupo de rock. El póster debe incluir:

• Biografía del artista o grupo.
• Características de su música. 
• Imagen del artista o grupo. 
• Imagen de la carátula de alguno de sus discos. 
• Videoclip o alguna actuación en directo. 
• Enlace a la página web con información del grupo ( o página oficial del grupo).  

TAREA 2. Exposición oral del trabajo. En 10 minutos debes exponer a tus compañeros un resumen de la biografía y de las características musicales del grupo que has trabajado, enseñando las imágenes y vídeos que has encontrado.


PROCESO.


1. Se organiza la clase en parejas y se escogen diferentes grupos de rock pertenecientes a diversas décadas. La elección irá guiada por la profesora. Los grupos que puedes escoger son:

• Beatles (1962)
• The Rolling Stones (1965)
• Bob Dylan (1971)
• Queen (1975)
• ABBA (1976)
• AC DC (1980)
• Michael Jackson (1982)
• Madonna (1984)
• Metallica (1986)
• U2 (1987)
• Nirvana (1992)

2. Buscar el grupo escogido en la siguiente línea del tiempo interactiva. Lee su biografía, consulta los enlaces incluidos en cada entrada y mira atentamente el vídeo.

GRANDES ESTRELLAS DEL ROCK on Dipity.

3. Crea tu propio Glog a partir de las pautas que se han proporcionado. 

• Para realizar mejor tu tarea te pueden ayudar los siguientes tutoriales.

Minitutorial de Glogster

View more presentations from CRAER de Molina

• Además, puedes contemplar de muestra un recurso ya creado por la profesora dedicado a Elvis Presley, "el Rey del Rock".

4. Finalmente, prepara tu exposición oral creando un guión.

EVALUACIÓN.

La evaluación de la actividad se realizará en base a los siguientes criterios:

1. Comprende las características de la música pop-rock y las aplica al grupo que ha analizado.
2. Resume y analiza información musical a partir de la consulta de páginas web.
3. Crea un póster digital cumpliendo las condiciones propuestas en la definición de la tarea.
4. Expone oralmente las conclusiones alcanzadas al resto de los compañeros de clase.

Cada criterio se evaluará de 1 a 4 (1 escasa consolidación; 2 aprendizaje medio; 3 buen apredizaje; 4 excelencia en el aprendizaje).  La puntuación total se sumará y se dividirá entre 4, aplicando la misma valoración del aprendizaje a la nota final.

¡Mucha suerte y a trabajar!

Evolución del rock y del pop

Os propongo una presentación sobre la música pop y rock, con sus características principales.

Música pop y rock on Prezi

Mirad esta línea del tiempo creada con Dipity por Óscar Iglesias sobre la evolución del pop y del rock:

GRANDES ESTRELLAS DEL ROCK on Dipity.

Los instrumentos musicales

En esta entrada os propongo una serie de recursos y actividades para trabajar los instrumentos musicales.
En primer lugar, dos presentaciones muy interesantes realizadas por la profesora Eva María del Valle:

A continuación, un esquema con la distribución de los instrumentos en una orquesta.

Esta presentación elaborada con Prezi, también te puede ayudar:

Los instrumentos de la orquesta on Prezi

En la siguiente presentación aprenderás cuáles son las agrupaciones instrumentales más habituales.

Finalmente, unas actividades para repasar lo aprendido en clase.